IEP 미팅, 학교에 가기 전에 무엇을 준비하면 좋을까요?
🎥 IEP Seminar Recording | 세미나 다시보기
IEP 미팅, 어떻게 준비하면 좋을까요?
What to Know Before Your IEP Meeting
September 23, 2026
Margaret Gerry, Ph.D. | Towson University
Jihyae Choe, M.A. | George Mason University
Watch the Seminar → https://drive.google.com/file/d/1PnNJubPgGLGFDZg9bbesixieOal5q64Q/view?usp=sharing
View Presentation Slides → https://docs.google.com/presentation/d/1APUlzFJYrBnL-QzWYcX8yavLSlvbizBt/edit?usp=sharing&ouid=111414358337839892308&rtpof=true&sd=true
Fairfax County Public Schools (FCPS) 학부모를 위한 IEP 미팅 준비 가이드
IEP 미팅은 학교가 일방적으로 자녀의 교육계획을 정해서 부모에게 알려주는 자리가 아닙니다. 부모도 IEP Team의 정식 구성원이며, 자녀의 필요, 목표, 서비스, 지원 및 교육환경을 학교와 함께 논의합니다. 연방법상 IEP 팀에는 부모가 포함되어야 하며, FCPS 역시 부모의 적극적인 참여를 강조하고 있습니다.
IEP란 무엇인가요?
IEP(Individualized Education Program)는 특수교육 서비스를 받을 자격이 있는 학생을 위해 작성하는 개별화 교육계획입니다.
IEP에는 현재 학생의 학업 및 기능 수행 수준, 연간 목표, 특수교육 서비스, 필요한 지원과 accommodations, 관련 서비스(Related Services), 서비스 시간과 장소, 그리고 필요한 경우 배치(placement), 교통, ESY 등의 내용이 포함될 수 있습니다. FCPS는 IEP를 최소한 1년에 한 번 검토·재작성하며, 부모를 포함한 팀원이 우려가 있을 경우 그보다 일찍 IEP 팀을 다시 소집하여 검토하거나 수정할 수 있다고 안내하고 있습니다.
미팅 전에 무엇을 준비해야 할까요?
먼저 현재 IEP를 다시 읽어보고 현재 목표에 얼마나 진전이 있었는지 확인해 보세요. 최근 Progress Report, 성적표, 평가 결과, 교사 이메일이나 학교에서 관찰된 내용도 함께 살펴보는 것이 좋습니다.
부모 입장에서는 미팅 전에 다음과 같은 질문을 메모해 두면 도움이 됩니다.
올해 우리 아이에게 가장 중요한 목표는 무엇인가?
현재 IEP 목표에서 실제로 어느 정도 진전이 있었는가?
목표를 달성했다는 것을 어떤 데이터로 확인하는가?
수업 참여, 의사소통, 행동, 사회성, 일상생활 또는 안전 측면에서 추가 지원이 필요한가?
현재 accommodations가 실제 교실에서 제대로 사용되고 있는가?
Speech, OT, PT 등의 관련 서비스가 필요한가? 현재 시간이 적절한가?
아이가 진전을 보이지 않는다면 무엇을 변경할 것인가?
특히 부모가 집과 지역사회에서 관찰한 모습도 중요한 정보입니다. 학교에서 보이지 않는 자녀의 강점, 어려움, 의사소통 방법, 행동, 독립생활 능력 등을 구체적인 사례로 설명하는 것이 좋습니다.
FCPS에서는 Draft IEP를 언제 받을 수 있나요?
FCPS 지침에 따르면 Draft IEP는 미팅 최소 2 business days 전에 제공됩니다. 받지 못했다면 case manager나 학교의 Procedural Support Liaison(PSL)에게 문의하고, 필요한 경우 FCPS의 특수교육 절차지원 담당 부서에 도움을 요청할 수 있습니다따라서 미팅 직전까지 Draft IEP를 받지 못했다면 case manager에게 요청하시면 됩니다.
IEP 미팅에는 누가 참석하나요?
연방 IDEA에 따르면 기본적인 IEP Team에는 부모, 일반교육 교사(해당되는 경우), 특수교육 교사 또는 제공자, 학교/교육청을 대표할 수 있는 사람(LEA representative), 평가 결과가 교육에 어떤 의미가 있는지 설명할 수 있는 사람 등이 포함됩니다. 필요에 따라 Speech-Language Pathologist, Occupational Therapist, Physical Therapist, Audiologist, counselor 등 관련 전문가가 참여할 수 있고, 적절한 경우 학생도 참여합니다.
부모 역시 자녀를 잘 알고 있는 가족, 친구, advocate 또는 attorney 등을 미팅에 데려갈 수 있습니다. FCPS는 이런 경우 학교에 미리 알려 필요한 confidentiality 관련 서류를 준비할 수 있도록 하는 것이 좋다고 안내합니다.
또한 필수 팀원이 미팅에서 빠지는 경우에도 일정한 요건이 있습니다. 해당 팀원의 분야가 논의되는 경우에는 부모의 서면 동의가 필요하고, 그 팀원은 미팅 전에 IEP 개발을 위한 의견을 서면으로 제공해야 합니다.
영어가 불편하면 통역을 요청할 수 있나요?
네.
IEP 미팅의 내용을 부모가 이해할 수 있도록 학교는 필요한 조치를 취해야 하며, 영어가 모국어가 아닌 부모를 위해 필요한 경우 통역(interpreter)을 제공해야 합니다. 이는 단순한 FCPS 편의 서비스가 아니라 IDEA 규정에 포함되어 있습니다.
따라서 영어 때문에 질문을 못 하거나 내용을 충분히 이해하지 못한 채 동의할 필요는 없습니다. 미팅 전에 학교에 Korean interpreter가 필요하다고 요청하는 것이 좋습니다.
FCPS의 여러 특수교육 양식과 Procedural Safeguards도 한국어 번역본이 제공됩니다
Speech, OT, PT 시간은 어떻게 결정되나요?
Speech Therapy, Occupational Therapy(OT), Physical Therapy(PT) 등은 학교에서는 Related Services로 다뤄집니다.
중요한 점은 학교 치료 서비스가 병원이나 개인 클리닉 치료와 목적이 다르다는 것입니다. 학교에서는 단순히 진단명이 있거나 치료가 도움이 된다는 이유만으로 시간을 정하는 것이 아니라, 학생이 특수교육을 통해 교육적 혜택을 받고 학교 교육과정에 접근·참여하기 위해 그 서비스가 필요한지를 IEP Team이 판단합니다. FCPS 역시 related services에는 Speech, OT, PT, counseling, orientation and mobility 등이 포함될 수 있다고 설명합니다.
따라서 “OT를 일주일에 몇 분 받아야 하나요?”라고 시간 자체부터 요청하기보다,
어떤 기능 때문에 학교생활에 어려움이 있는지 → 어떤 목표가 필요한지 → 그 목표를 달성하기 위해 어떤 전문 서비스와 빈도·시간이 필요한지
순서로 이야기하는 것이 더 효과적입니다.
예를 들어 Speech라면 단순히 발음뿐 아니라 기능적 의사소통, AAC 사용, 질문에 답하기, 도움 요청하기 등 교육적 필요와 연결된 구체적인 기능을 이야기할 수 있습니다.
제일 중요한 것은 ‘데이터’를 확인하는 것입니다
IEP에서 “잘하고 있어요” 또는 “아직 어려워요”라는 설명만 듣기보다 구체적으로 질문해 보세요.
“그것을 보여주는 데이터가 있나요?”
“현재 baseline은 어디인가요?”
“지난 3개월 동안 얼마나 향상됐나요?”
“이 목표의 progress는 어떻게 측정하나요?”
이렇게 질문하면 다음 IEP 목표와 서비스의 필요성을 훨씬 구체적으로 논의할 수 있습니다.
제안된 IEP가 마음에 들지 않으면 바로 서명해야 하나요?
아닙니다.
FCPS Parent Handbook에서는 부모가 제안된 IEP를 검토할 시간이 더 필요하다면 집으로 가져가 검토하겠다고 요청할 수 있다고 안내합니다. 또한 동의하지 않는 IEP에 서둘러 서명하지 말고, 필요한 경우 다시 IEP 미팅을 잡을 수 있다고 설명합니다.
FCPS에서는 부분 동의(partial agreement)도 가능합니다. 즉, IEP의 모든 부분을 한꺼번에 찬성하거나 반대해야 하는 것이 아니라 동의하는 부분과 동의하지 않는 부분을 명확히 기록할 수 있습니다.
특히 Virginia에서는 기존 IEP가 있는 경우 새 IEP에 합의하지 못했다고 해서 단순히 모든 서비스가 사라지는 것으로 이해하면 안 됩니다. VDOE Family Guide는 새로운 IEP에 부모의 동의가 이루어질 때까지 기존 IEP가 시행된다고 설명합니다.
학교가 부모의 요청을 받아들이지 않는다면?
부모가 어떤 평가, 서비스, accommodation, placement 또는 IEP 변경을 요청했는데 학교가 거절했다면 왜 그 요청을 받아들이지 않았는지 문서화해 달라고 요청하는 것이 중요합니다.
특수교육에서는 이를 Prior Written Notice(PWN)와 연결해서 볼 수 있습니다. FCPS에는 별도의 PWN 양식이 있으며, 제안하거나 거절한 조치와 그 이유 등을 문서화하는 절차가 있습니다.
합의가 어려운 경우에는 먼저 case manager, school administrator 또는 Procedural Support Liaison(PSL)과 문제를 해결해 볼 수 있습니다. 그 이후에도 해결되지 않는 경우 FCPS에는 administrative review, facilitated IEP, mediation, state complaint, due process 등의 분쟁 해결 절차가 마련되어 있습니다.
미팅 전에 이것만은 기억하세요
부모는 IEP 미팅에 초대받아 앉아 있는 사람이 아니라 IEP Team의 구성원입니다.
자녀에 대해 모르는 것이 있으면 질문하고, 이해되지 않는 전문용어가 나오면 설명을 요청하고, 통역이 필요하면 통역을 요청하고, 충분히 검토하지 못했다면 시간을 요청해도 됩니다. 그리고 부모가 관찰한 자녀의 강점과 어려움, 가족이 중요하게 생각하는 우선순위를 적극적으로 공유하는 것이 좋습니다.
IEP의 목적은 가장 많은 서비스를 받는 것이 아니라 각 학생의 개별적인 교육적 필요에 맞는 목표와 지원을 팀이 함께 결정하는 것입니다.
KADPA Resources
FCPS Special Education Handbook for Parents
FCPS Special Education Dispute Resolution Options
Virginia Department of Education – Special Education Regulations & Procedural Safeguards
Important Information | 안내사항
본 페이지는 장애인과 가족들이 이용할 수 있는 다양한 프로그램, 서비스 및 지역사회 자원을 보다 쉽게 찾아볼 수 있도록 일반적인 정보를 제공하기 위한 목적으로 마련되었습니다.
소개된 기관, 프로그램 및 서비스의 자격 요건, 혜택, 비용, 신청 방법 및 운영 내용은 개인의 상황이나 해당 기관의 정책에 따라 달라질 수 있으며 변경될 수 있습니다.
VA KADPA는 본 페이지에 소개된 특정 기업, 기관, 프로그램 또는 서비스를 보증하거나 추천하지 않으며, 별도로 명시되지 않는 한 해당 기관과의 제휴, 협찬 또는 광고를 의미하지 않습니다. 소개된 정보와 외부 링크는 장애인과 가족들이 이용 가능한 자원을 알아보고 필요한 정보를 찾는 데 도움을 드리기 위해 제공됩니다.
신청하거나 서비스를 이용하기 전에는 반드시 해당 기관의 공식 웹사이트 또는 담당 기관을 통해 최신 정보와 자격 요건을 직접 확인하시기 바랍니다.
This page is provided for general informational purposes to help individuals with disabilities and their families discover programs, services, and community resources that may be helpful to them.
Eligibility requirements, benefits, costs, application procedures, and program details may vary depending on individual circumstances and the policies of each organization and are subject to change.
VA KADPA does not endorse or recommend any specific company, organization, program, or service listed on this page. Unless otherwise stated, inclusion of an organization, program, or external link does not imply affiliation, sponsorship, advertising, or endorsement by VA KADPA. These resources are shared solely to help individuals and families explore available options and locate potentially useful information.
Before applying or using any service, please verify the most current information and eligibility requirements directly with the official organization or service provider.
Information reviewed: September 2026
정보 확인: 2026년 9월
